안녕하세요? holymath입니다. 이 카테고리의 포스팅은 2015개정 고등학교 1학년 수학의 개념을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 해설하는 글입니다. 수학을 공부할 때는 공식과 문제 푸는 요령을 외워서 푸는 게 아니라 개념이 만들어진 근본적인 원리와 개념들 사이의 연관성을 생각하면서 공부해야 합니다. 이 포스팅을 통해 교과서나 참고서에 있는 수학 개념을 제대로 이해하는데 도움이 되기를 바랍니다.
우리는 중3 때 루트 기호
다음과 같이 근호
한편, 유리식은 (다항식) / (다항식)의 꼴로 나타내어지는 식을 의미했고 이는 유리수의 정의가 (정수) / (정수)라는 개념에서 만들어진 용어입니다. 마찬가지로 무리식은 우리가 중3 때 근호를 배우면서 무리수의 개념을 도입했기 때문에 만들어진 용어라고 이해할 수 있습니다.
무리식은 근호 안에 문자가 포함된 식이므로
무리식은 무리함수를 위해 정의한 식이므로 그 값은 역시 실수 내에서만 생각합니다. 그런데
(근호 안의 식의 값)
다음 무리식의 값이 실수가 되도록 하는 모든 정수
우선 근호 안의 모든 식의 값은
또한, 분모가
따라서 이를 만족하는 정수
이제 무리식의 계산을 해볼 건데 중3 때 근호가 포함된 무리수의 계산을 해본 일이 있죠. 근호 안에 숫자가 아닌 문자가 있더라도 무리수 계산하듯이 하면 됩니다. 그리고 분모에 무리식이 포함되어 있을 때는 다음과 같이 유리화하여 간단히 나타낼 수 있습니다. 여기서 말하는 '유리화'는 근호 기호를 없앤다는 것이지 값 자체를 유리수로 만드는 게 아님에 유의하세요.
다음 식을 간단히 하시오. [2016/고1 학평 3점 문제 변형]
분모를 통분하여 다음과 같이 계산합니다.
무리식으로 된 함수를 무리함수라고 합니다. 즉, 함수
함수를 정의했으면 그 함수에 대한 정의역에 대한 얘기가 빠질 수 없죠. 무리식에서 이미 근호 안의 식이 0 이상이 되도록 규정했으니 무리함수의 정의역 또한 특별히 정해주지 않았을 때는 근호 안의 식이 0 이상이 되도록 하는 모든 실수의 집합을 정의역으로 합니다.
따라서 위에서 제시한 세 무리함수의 정의역은 각각 다음과 같습니다.
다음 함수의 정의역이 모든 실수의 집합이 되도록 하는 실수
정의역이 모든 실수의 집합이 되도록 하기 위해 고려해야 할 식은 근호 안에 있는
이제 이 문제를 풀기 위해 필요한 건 판별식이죠.
따라서 구하는
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